无论是在学校还是在社会中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的愚人节的作文600字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
愚人节的作文600字 篇1
“邵逸!今天下午不去扫墓了!”早上我一到教室,蔡莉丽就朝我嚷开了 。“那又怎么样?我们反正不去!”“啊!”只听一声尖叫,“我愚错人了!!!”啊?对呀,今天是愚人节,我居然忘了!
4月1日是愚人节,我们都兴致勃勃的打算骗人。
同时,我们也时时防备着被人愚弄。
剧情a,地点:教室
“邵逸!今天下午不去扫墓了!”早上我一到教室,蔡莉丽就朝我嚷开了。“那又怎么样?我们反正不去!”“啊!”只听一声尖叫,“我愚错人了!!!”啊?对呀,今天是愚人节,我居然忘了!
剧情b,地点:教室
“逗逗,这题是不是5千克和5000千克?”有同学问我 。“嗯,”呀,今天不是愚人节吗?就让我愚愚她,“不是!是1千克和1000千克。”“哦,谢谢逗逗。”说着拿起笔准备写。“不对!应该是5千克和5000千克,你错了!”她突然醒悟过来,“yes!”我缓缓地回答她,“是5千克和5000千克。不过你别忘了今天是愚人节!”……
剧情c,地点:家里
“外公,外婆!今天下午我们不上课!”“啊?那你去哪里?”“嬉嘻,骗你们的!今天愚人节!”我嘻嘻地笑了。“等会你妈妈来,我告诉她呢!”外公愤愤不平。“啊?妈妈要来?”我一愣。“哈哈!愚你的!!”555~居然被外公愚了!真是聪明反被聪明误啊。
剧情d,地点:家里
“爸爸,手机借一下。我要发短信给舅舅,愚弄他一会!”“拿去吧。”太好了,舅舅,你就等着被我愚弄吧,哈哈!“你好,我是萨达姆,我逃出来了。现在在你家门口放了炸弹,10秒后就爆炸!!!!”呵呵,舅舅会不会被吓死呢?
愚人节的作文600字 篇2
今天是四月一日,同学们,你们猜今天是什么节?今天是——愚人节。愚人节是西方国家重要的节日。这一天,人们用善意的谎言愚弄别人,开着玩笑,给生活增添了一道道光彩。
早上,我来到教室门口,看见同学们在教室里追逐嬉戏,互相戏弄别人,脸上洋溢着节日的笑容,整个教室充满了欢声笑语。
下课,我匆匆忙忙地收着作业,突然,丁建欣和赵孟洋并肩走来,异口同声地对我说:“夏褘欣,你数学考了62分!”我吓得脸色苍白,心想:这下完蛋了,我只考了62分,才刚刚及格,怎么办?但我怎么会就考这一点分呢。正当我疑惑不解的时候,我看到她们对我挤眉弄眼,我恍然大悟,想起来了:今天是愚人节,她们在有意跟我开玩笑呢!丁建欣、赵孟洋趁此机会说道:“愚人节快乐!”
接下来,我一定要找个人来做我的第一个“祭品”,不久,我就瞄准了第一个目标——吴静怡。“吴静怡,你妈来了!”听到消息后,吴静怡站在花坛边四处寻找她妈妈的身影,怎么也找不到。正当我暗自得意时,她一下看出了我的鬼把戏,大吼一声:“你给我站住!”我回过神来,赶紧说了一声:“愚人节快乐!”便夹着尾巴逃之夭夭了。
中午,我回到家,对妈妈说:“今天语文考试了。”“啊!”妈妈大吃一惊,“课还没上完,怎么就考试了?”我急忙两手抱住妈妈的腰,说:“愚人节快乐!”说着,我便围着妈妈跳起舞来。妈妈用手点着我的头说:“你这个小机灵鬼,竟然敢戏弄我,一个小坏蛋!”我心里乐滋滋的。
嘿,愚人节,笑笑别人,也让自己笑笑。大家在紧张学习之余,加点儿趣味调料,未尝不是一种放松啊!
愚人节的作文600字 篇3
话说初一年级的学习生活虽然很累,但也有快乐的时候。
早上,我无意中翻了翻日历,“愚人节”三个字便映入我的眼帘个字“哈哈”,今天可有好戏看喽!
我背上书包走向学校,没想到却碰上了顾念祖、谭瑞他们。我找准了目标班长谭瑞,一本正经地对他说:“谭瑞,你妈来了!”谭瑞慌忙扫视一周,反应了过来“骗我”,我呢?则是捧腹大笑,半天才从口中挤出三个字“愚人节”。谭瑞他们恍然大悟,哎!好可怜呀!
我们正兴致勃勃地研究着怎样“愚人”,王秋景“从天而降”,我用手指着他的后方,说道:“王秋景,你妈来了!”王秋景不慌不忙,胸有成竹地说道:“今天是愚人节!”我们都开心地笑了,最后,我们4个人拟订了一个“愚人大方案”,准备……
当我们来到教室时,我们先愚了一下来的同学,“ㄨㄨㄨ你妈来了”;“ㄨㄨㄨ班主任叫你去办公室一趟”;“ㄨㄨㄨ昨天晚上开家长会你家长怎么没来”……看着他们呆若木鸡的样子,我们则是哈哈大笑,上当了!
最后,我们决定“背水一战”,愚弄我们班的“智慧星”刘思齐!等啊等,他终于来了。我们按照计划,由张雨先开口(嘴上功夫了得),“刘思齐,昨天晚上开家长会,你的家长怎么没来,办主任都快急死了!”“对呀!对呀!”我们赶忙应承道。“智慧星”还被我们蒙在鼓里,茫然不知所措。“知识星”蔺杰(平时比较稳重,通常不撒谎)走了过来“去办公室”。刘思齐无奈之下只得去呀!当刚迈出第一步时,我们便又捧腹大笑,“上当了!愚人节!”刘思齐拍了自己的头一下“Oh,my god!”“哈哈!”
愚人节的作文600字 篇4
“文文,司老师让你到办公室去一趟。”倪铭栋站在教室门口大声说。
“好的!”我一边答应一边担心起来:“司老师找我有什么事呢?难道是今天早上我捉弄小玲的.事被他知道了?这下麻烦可大了,弄不好要挨批评了!”我快步走到了老师办公室。“报告!”“请进。”“司老师您找我?”“没有呀!怎么了?”司老师一头雾水,好像丝毫不知道有这回事。
“对不起!可能是我听错了。”我深吸了一口气,找了个借口,快速逃离了办公室。今天是愚人节,真是聪明一年,糊涂一天。好个倪铭栋,竟敢捉弄我,我也要让你尝尝被捉弄的滋味!
我若无其事地回到教室,然后悄悄地联合几位好友,以倪铭栋为目标制定了一套“愚人节计划”。
“倪铭栋,我已经告诉司老师了,你在捉弄我,他很生气,让你在下午最后一节课上做公开检讨。”“是啊,我也听到了!”我的“死党”在一旁附和。
倪铭栋开始还不相信,但看着我一本正经的样子,加上还有好几个同学作证,便渐渐地相信了我的话。我心中暗喜:“君子报仇,就在今日!”午饭后,我看到倪铭栋一直在认真地写一份重要的“发言稿”——检讨书。嘿嘿,他上当了。
最后一节课的上课铃响了,司老师快步走进教室,说:“今天是4月1日愚人节,请大家谈一谈自己对这个日子的理解。倪铭栋,你先说。”倪铭栋一脸恐慌,颤抖着打开检讨书,念道:“敬爱的司老师,亲爱的同学们,今天,我要做一次深刻的检讨……”
“停,你在说什么?我让你谈谈对愚人节的看法,谁让你做检讨了?”司老师赶紧制止了倪铭栋。“哈哈哈……”同学们哈哈大笑,倪铭栋被打断后更不知所措了。“哈哈哈……”大家笑得更厉害了。前排的同学悄悄地将事情的来龙去脉告诉了司老师,司老师也笑得流出了眼泪。
就这样,我们在笑声中度过了今年的愚人节,这真是令人快乐的一天啊!
愚人节的作文600字 篇5
小学的最后一次愚人节让我印象最深刻。
那天早上,我在大门口执勤,填记录单时看了一下时间,竟是4月1日,这可是愚人节呀!正在这时,班主任江老师正向学校门口走来,于是,我动了一下脑子,马上迎上前对姜老师说:“江老师,孙老师说今天下午看电影。”江老师“哦”了一声。我马上笑嘻嘻的对老师说:“老师祝您愚人节快乐!”于是我和江老师便哈哈大笑起来。又过了一会,米老师走来,我脑子里又冒出一条主意,等米老师背对我了,我才走上前,假装眯着眼睛,对米老师说:“米老师,您后背怎么了?”米老师马上显得很紧张。我这才笑嘻嘻的对米老师说:“米老师你被骗了,祝您愚人节快乐!”这时毕铭欣来了,他穿着带鞋带的鞋,我又心生一计,马上对他说:“老毕你的鞋带开了。”她马上低下头看了一下,然后用愤怒的眼光瞪着我,我马上微笑着对她说:“祝你愚人节快乐!”接着又来了很多同学,他们都忘了今天是愚人节,所以都被我骗了。
在上语文课时,米老师给我们讲了她早上怎么被我骗了,然后对我们说:“今天上午我接见了一位家长他就是——李国庆的爸爸,他的爸爸跟我说。”这是我们看了看李国庆,他满脸通红,老师接着说:“他的爸爸跟我说李国庆在家写完作业就出去玩很长时间,让我帮他管管。”李国庆叫了一声,老师说:“好了,祝大家愚人节快乐!”我在心里想:“想不到有时米老师也很幽默呀!”
这个愚人节是我过的最开心、最快乐、最难忘、也是我最后一次小学的愚人节,我长大后肯定忘不了这次愚人节!
愚人节的作文600字 篇6
下课后,同学们都在玩,我也搜索着要作弄的对象,可是大家似乎都知道着什么防着紧,我没办法下手,我只好回家想方设法地兴致勃勃的打算骗妈妈.我一见到妈妈就耳边悄悄地说:回去给你一个惊喜,
大家是怎么过有趣的愚人节,是不是和同学朋友玩个愚人节大战?我今天有收到礼物也有送去礼物呢!
今天,刚到班上叶浅吟拿出一盒笔芯微笑地对我说:“欧阳霖,这盒笔芯送给你。”我不知是计还高兴地收下了,虽然有些疑惑但是在上课前拿出她送给我的笔芯,往桌面上一抖,谁知抖出不是笔芯而是一团卷着的纸,我充满好奇地打开这团纸一看,里面工工整整地写着:愚人节快乐!____叶浅吟.我恍然大悟今天是愚人节.但还是冲着她说:这就是你给我的礼物?她哈哈大笑.
下课后,同学们都在玩,我也搜索着要作弄的对象,可是大家似乎都知道着什么防着紧,我没办法下手,我只好回家想方设法地兴致勃勃的打算骗妈妈.我一见到妈妈就耳边悄悄地说:回去给你一个惊喜,一到家,我就递上一个大信封,并故作认真样子对妈妈说:妈妈,我最近表现很好,这是冯老师给家长的表扬信.妈妈满脸微笑地接过来,她打开一看怎么又是一个小信封,我调皮地说:请再打开.妈妈耐心地打开又发现的一个信封说:我以为是一个什么之星的小奖状,怎么又是一个信封?再打开里面是一张小纸条,上面画着一个掉牙齿的老爷爷.可没想到,她看后有点愠怒了,扬起手要打我了,我赶紧说“今天是‘愚人节’,谁叫你这么好上当的!愚人节快乐!”妈妈的手停在半空中,哭笑不得,妈妈见状,我们笑得前仰后合。
今年的‘愚人节’总算没白过!
愚人节的作文600字 篇7
4月1日,是愚人节,但是老师把这个愚人节提前了,并制造了一个“大骗局”。
下午第二节课,吕老师要布置作业,因为老师要外出听课,所以老师提前布置。吕老师刚踏进教室就开始布置了,“第一项,摘录描写动作的成语40个!”“哇!”我们全班大吃一惊。吕老师接着说出了第二项作业:“用摘录的成语写一段话。”我们都大惊失色。接着,吕老师布置了第三项让人心惊肉跳的作业“抄写第17课第6、7自然段,并默写,有错的订正好。”许多同学听到后,差点都晕了过去。“第四项作业是……”何军杰大惊失色地叫道“吕老师,还有呀?!!”“我还没说完呢!”吕老师严肃地说,“第四项是预习下一课,做好批注,读三遍后签名!”我们本来神采奕奕的神情变成了无精打采的面孔。同学们都想:“本来布置作业适量的吕老师,今天怎么一回事呢?”吕老师继续说:“第五项作业是写一篇作文。”“哇!吕老师!你木有(没有)发烧吧,我们要做到12点钟,也不可能做完呀!”同学们大叫,大家都在心里默默地说:“死了,今天一定死了,怎么办?怎么办呀!”吕老师定了定说出最后一项作业:“最后一项作业是删除第一至第四项作业。”“呼——”同学们听了这一句话,长长呼了一口气。我们心中的那一块石头最后终于放了下去。本来愁眉苦脸的表情完完全全地消失了,一个个儿都是眉开眼笑,有人还老是说“吕老师骗人,吕老师骗人……”吕老师也是笑了一笑,接着说:“哈哈!我把愚人节提前了!”吕老师说:“那么作文就写你们刚才那件心惊胆战的事情,如果你们这儿写完,就没有作业了,就只剩那个看书作业了!”我们都十分高兴,紧接着就是写作文那笔“沙沙——”的声音。
吕老师今天开了一个对我们来说是天大的玩笑、恶搞,但我们都是很喜欢吕老师,把我们陷在作业“惊魂”中。
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